La Scuola secondaria di primo grado è il passaggio decisivo del percorso formativo scolastico e favorisce la conquista di capacità logiche, scientifiche, operative. Aiuta, inoltre, la progressiva maturazione della coscienza di sé e del proprio rapporto con il mondo esterno.
La scuola persegue il raggiungimento di una preparazione di base e pone le premesse per l’ulteriore educazione allo studio e all’impegno. I nostri alunni sono seguiti da insegnanti di grande valore, che strutturano la loro attività, coordinandosi e valorizzando i collegamenti fra le varie discipline.
ORARI
- Dal Lunedì al Venerdì: 7:55 – 13:55
- Doposcuola fino alle 16:45
- Possibilità di entrata alle ore 7:30
- Servizio di refezione scolastica
ATTIVITÀ FORMATIVA
La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline fornisce un’attività formativa dedita a:
- Stimolare la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
- Organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
- Sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
- Fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
- Introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea
- Aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).
Per rafforzare le competenze della lingua inglese la scuola, dall’anno scolastico 2021/22, ha introdotto due percorsi di 20 ore ciascuno in più all’anno per affrontare due delle materie curricolari (scienze e geografia) in questa lingua.
PROGETTI FORMATIVI
- Attività didattica dal lunedì al venerdì, per sei ore al giorno
- Incontri scuola-famiglia e colloqui individuali
- Seconda lingua straniera: spagnolo
- Corsi di recupero e di potenziamento tenuti dagli insegnanti curriculari
- Uscite didattiche legate al territorio e gite d’istruzione
- Servizio di refezione scolastica all’interno dell’Istituto
- Doposcuola con personale qualificato
- Attività sportive con progetti in rete con le scuole del territorio
- Partecipazione a progetti territoriali con particolare attenzione alle giornate istituzionali nazionali e territoriali
- Incontri settimanali di redazione del giornalino scolastico, Il Mantellino
- Laboratorio informatico ECDL
- Laboratorio di cinema con realizzazione di cortometraggi
- Laboratorio linguistico di inglese con certificazione PET
- Progetto di continuità con il liceo.
PIANO DI STUDI
| MATERIA |
| Italiano |
| Storia, geografia, cittadinanza e Costituzione |
| Matematica |
| Scienze |
| Tecnologia |
| Arte e immagine |
| Lingua Inglese |
| Lingua Spagnola (seconda lingua comunitaria) |
| Scienze motorie e sportive |
| Musica |
| Religione cattolica |
| TOTALE |
| ORE CURRICULARI |
| 6 ore |
| 4 ore |
| 4 ore |
| 2 ore |
| 2 ore |
| 2 ore |
| 3 ore |
| 2 ore |
| 2 ore |
| 2 ore |
| 1 ora |
| 30 |
OBIETTIVI EDUCATIVI
- Saper ascoltare, ricordare, comprendere e cogliere i punti significativi dei messaggi proposti
- Saper parlare, leggere, scrivere utilizzando il lessico specifico
- Saper analizzare, confrontare, classificare, collegare argomenti e cogliere le relazioni
- Saper stabilire connessioni tra causa ed effetto
- Saper riconoscere un problema e formulare ipotesi di soluzione
- Esprimere giudizi personali
- Scegliere, tra le attività, quelle più congeniali alla realizzazione delle singole persone
- Conoscenza della tradizione culturale italiana nella sua evoluzione storica e nel suo rapporto con le altre culture
- Educazione al rispetto della diversità e all’accettazione di una società multietnica
- Conoscenza dei diritti e dei doveri dei cittadini
- Rispetto delle regole e degli impegni presi
- Capacità di comunicare in modo efficace con tecniche adeguate alle diverse situazioni
- Educazione al rispetto dell’ambiente (conoscenza del valore della natura come origine della vita)
- Educazione stradale (conoscenza della segnaletica e del comportamento responsabile del cittadino)
- Capacità di utilizzare conoscenze acquisite per risolvere problemi, anche al di fuori dell’ambito scolastico
- Rispetto della vita intesa come dono ricevuto e da offrire
DOCUMENTI E INFORMAZIONI
Calendario scolastico
Libri di testo adottati
Orario settimanale
Ricevimento insegnanti
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